Glauben Entdecken

Frage- und Antwort-Katalog

Wie viele Lektionen hat das Arbeitsmaterial »Glauben entdecken«?

Insgesamt beinhaltet das Material 65 Lektionen. Diese Lektionen setzen sich aus 22 Grundlagenlektionen und 9 Auswahllektionen des Alten Testaments zusammen und aus 23 Grundlagenlektionen und 6 Auswahllektionen aus dem Neuen Testament sowie 5 Exkursen zusammen. Die Grundlagenlektionen bauen dabei aufeinander auf, während die Auswahllektionen Vertiefungsmöglichkeiten bieten. Die Exkurse beinhalten 5 Themen, die für Teens interessant sind, die aber nicht zum eigentlichen Lernstoff dazugehören (z. B. Okkultismus oder die Lebenswelt in Palästina).

Für welche zeitliche Einheit sind die Lektionen konzipiert?

Bei den einzelnen Stunden wurde bei der Planung von einer durchschnittlichen Dauer von etwa 60-75 Minuten ausgegangen. Je nach Gruppe kann die Zeit aber natürlich auch variieren. Manche Themen bieten sich an, sie zu vertiefen oder zusätzliche Materialien (wie zum Beispiel die optionalen Bausteine) einzubinden, sodass sich natürlich auch die Dauer der Einheit verlängert.

Bin ich an einen Wochenrhythmus gebunden?

Grundsätzlich wird ein Wochenrhythmus empfohlen, um so einen hohen Lerneffekt und eine gewisse Kontinuität garantieren zu können. Die einzelnen Inhalte sind jedoch so konzipiert, dass sie auch an einem Wochenende oder an einem ganzen Tag (z. B. Samstag) durchgeführt werden können. Nähere Informationen zur Gestaltung der Gruppenstunden und den Vor- und Nachteilen der einzelnen Modelle zur Durchführung des BU’s, KU’s und der KA finden sich in der Einleitung zu dem Material.

Schränken mich die Lektionen nicht zu sehr ein?

Die aufbereiteten Lektionen sollen den Arbeitsaufwand für die Leiter minimieren und eine Hilfestellung für die Durchführung des BU’s, KU’s bzw. der KA sein. Durch Grundlagen- und Auswahllektionen wurde versucht, eine größtmögliche Flexibilität zu schaffen. Auch die Art und Weise der Aufbereitung des Lernstoffes variiert und kann natürlich an die spezifischen Bedürfnisse der Gruppe angepasst werden.

Was steht mir für eine Lektion zur Verfügung?

Alle Lektionen sind voll ausgearbeitet. Sie bieten eine gut strukturierte Übersicht über die einzelnen Arbeitsschritte, die möglichen Vorbereitungen, zählen Literaturhinweise bzw. weiterführendes Material auf und geben durch die Zeitangaben auch eine gute Zeitstruktur vor. Die Anlagen, die für die Teilnehmer kopiert werden sollen, finden sich auch auf der Homepage (www.glauben-entdecken.net) zum Download. Texte, die vom Leiter eingelesen werden sollen, wurden ebenfalls bereits eingelesen und stehen als Audio-Datei auf der Homepage zur Verfügung.

Die meisten Lektionen beinhalten sogenannte optionale Bausteine, die eine Vertiefung des Unterrichtsstoffs sowie erlebnispädagogische Elemente beinhalten, für Abwechslung sorgen und optional durchgeführt werden können.
Große farbige Panoramen (DIN-A2) bieten eine gute Übersicht. Die Panoramen liegen den Teilnehmerordnern in DIN-A4 ebenfalls vor.
Die Teilnehmer haben durchgängig vierfarbig gestaltete Arbeitsblätter in ihren Materialordnern.

Was verstehen Sie unter „Anlagen“?

Die Anlagen beinhalten zum einen weiterführende Texte für den Leiter. Das können Hintergrundinformationen sein, Spielanleitungen oder Texte, die den Teilnehmern erst zu einem ganz bestimmten Zeitpunkt im Stundenverlauf zugängig gemacht werden sollen. Zum anderen befinden sich auf den Anlagen Arbeitsaufträge für die Teilnehmer und Materialien, die in Arbeitsprozessen verwendet werden sollen.

Was verstehen Sie unter „Optionale Bausteine“?

Die optionalen Bausteine sind ausgearbeitete Vertiefungselemente mit erlebnispädagogischem Charakter. Sie bieten Gestaltungsvorschläge und Tipps für Ausflüge und größere Projekte.

Wie sieht der Themenplan aus?

Der Themenplan kann auf der Website www.glauben-entdecken.net eingesehen werden.

Was ist gleichgeblieben und was hat sich verändert?

  • Das Material »Glauben entdecken« bietet weiterhin theologisch und pädagogisch hochwertig ausgearbeitete Stundenentwürfe.
  • Der Einleitungsteil beinhaltet nach wie vor die Vorstellung über das Arbeiten mit dem Material, die Entwicklung der Teilnehmer und die Rolle des Leiters sowie Modelle zur Durchführung des Unterrichts.
  • Der Grundaufbau des Materials ist gleichgeblieben, aber an vielen Stellen wurden Veränderungen und Anpassungen vorgenommen.
  • Das Material wurde grafisch überarbeitet. Einprägsame Icons helfen dem Leiter nun, sich noch schneller zu orientieren.
  • Für jede Lektion steht dem Leiter jetzt eine Checkliste zum Abhaken zur Verfügung, die Platz für Notizen zu den einzelnen Einheiten bietet.
  • Die Methodenvielfalt für die Erarbeitung hat sich vergrößert, neue erlebnisorientierte Elemente sorgen für noch kreativeres Lernen.
  • Darüber hinaus wurde das Material in seiner Bezugnahme auf Musik, Videos und Filme der heutigen Lebenswelt der Teens angepasst.

Kann altes und neues Material zusammen verwendet werden?

Dadurch dass die Methodik der Lektionen überarbeitet wurde, sind neue Aufgaben, Aktionen und Arbeitsblätter entstanden, zu denen es im alten Material keinen Bezugspunkt gibt. Dementsprechend ist eine gemeinsame Verwendung nicht ratsam.